卡内基教学促进基金会
应校长Lori Stewart-Gonzalez的要求，newbb电子平台newbb电子正在准备申请卡内基教学促进基金会的选修社区参与分类. 这个过程是由大学学院领导和社区参与中心领导的. newbb电子平台社区参与委员会和几个卡内基申请委员会, 由整个机构的关键利益相关者组成, 也会做出贡献. 作为这个过程的一部分, 我们将提供大量的文件证据，以证明俄亥俄州的社区参与课程, 研究, 课外学习, 和奖学金与卡内基基金会的社区参与定义和国家最佳实践保持一致.
选择性社区参与分类
界定社区参与
社区参与描述了高等教育机构与其更大的社区(当地社区)之间的合作, 地区/国家, 国家, 全球)在伙伴关系和互惠的背景下进行知识和资源的互利交流. 社区参与的目的是将学院和大学的知识和资源与公共和私营部门的知识和资源结合起来，以丰富学术研究, 研究, and creative activity; enhance curriculum, 教学, and learning; prepare educated, engaged citizens; strengthen democratic values and civic responsibility; address critical societal issues; and contribute to the public good.
选择性社区参与分类
卡内基基金会的社区参与选修分类是美国高校在社区参与制度化方面获得认可的一种方式. 每两年评选一次，各大学必须提出申请.
卡耐基教学促进基金会为那些对公共目标作出非凡承诺的机构赞助选修分类. 选修课不是奖项. 它们是基于证据的机构政策和实践文件，侧重于机构文化和使命等领域, 课程和课外规划, 持续改善活动, 以及对教师的招聘和奖励, 工作人员, 和学生. 成为分类机构需要参与机构投入大量努力，以提供对特殊目的承诺的证据, 在整个机构中得到了精确的展示. 这些分类是对单个校园的机构认可，因此要求自学过程考虑和记录校园机构生活的许多方面.
为什么这很重要，俄亥俄州将如何受益
卡内基基金会加强机构认同: 声明将该机构与同行区分开来的机构身份和使命
院校自我评估及自学: 将校园中不同的部分聚集在一起，推进统一的议程，并确定可以在整个机构中共享的有前途的实践
问责制: 证明该机构正在履行其服务公众利益的使命, 以及更高的合法性, 公众认可, 以及社区参与工作的可见性.
变革的催化剂: 促进以社区为基础的教学、学习和奖学金的机构一致性.
卡内基基金会是什么?
卡内基基金会的使命是促进教育的转型变革，使每个学生都有机会健康地生活, 有尊严的, 充实的生活.
卡耐基基金会选修课分类是对美国各地的学院和大学进行分类和描述的首要框架. 卡内基社区参与选修分类提供了一个机构的特殊奉献的独立和彻底的评估, 投资, 以及社区参与方面的成就.
newbb电子平台newbb电子2026申请
newbb电子程序时间
框架(申请问题)发布并可申请:2024年1月26日
购买/发起申请日期:2024年11月4日
申请截止日期:2025年4月1日
通知校园:2025年12月
公告:2026年1月