任务 & 物理治疗项目的愿景
核心目标/任务
培养一个由终身愿望连接的社区，以增强生活体验.
愿景
物理治疗系将在培养运动专家方面具有特色，这些专家具备在不断变化的医疗保健环境中转变临床实践以满足当地和全球社会需求的能力.
该计划通过建立在循证实践原则基础上的严格准备，为学生和住院医生提供成为专家临床医生的基础, 批判性思维, 利他主义, 完整性, 道德操守、专业和财务责任. 该计划产生和传播研究和奖学金，促进物理治疗的实践. 以身作则, 我们通过为有风险和/或服务不足的人群提供临床服务来丰富我们的农村社区.
价值观和目标
2019年1月通过
- outp将努力保持严谨的工作态度, 进步, 和相关的入门课程，接触先进的临床准备.
项目的目标
开设课程:
- 为学生准备入门级实践所需的知识和技能
- 包括选修课程，为学生提供入门级以外的准备
- 与医疗机构保持临床合作关系，为高级临床实践提供机会
学生和研究生的目标
- 学生将展示入门级的知识和技能，反映一个称职的临床医生在当代医疗环境.
- 毕业生将在第一份工作中达到雇主的期望.
教师的目标
- 学院将定期制定课程评估和改进程序
- 教师将合作，让学生对以前的课程负责
- 教师将积极寻求满足个人和部门目标的专业发展机会，以保持学术和临床货币
- DCE/ADCE教师将领导临床教育合作伙伴的常规评估
- 程序建立在基于证据的实践原则和富有成效的学术活动
项目的目标
- 所有的课程将以当前的研究和临床实践为基础.
- 所有的课程都将采用促进临床推理和循证实践的教学策略.
学生和研究生的目标
- 学生将能够批判性地评估有效的病人护理提供的证据
教师的目标
- 教师将在包括研究开发过程在内的循证实践中为学生提供贡献和指导, 分析, 并newbb电子于当代临床实践.
- 教师奖学金组合反映了与专业发展相一致的活动，并与教师的地位和等级相适应.
- 提供一个促进专业行为持续成长和发展的环境，以提高PT教育和实践的质量.
项目的目标
- 该项目将为俄亥俄州的合作伙伴提供PT服务和社区外展服务，包括服务不足和代表性不足的人群.
- 该计划将促进专业成长、发展和合作的文化
学生和研究生的目标
- 校友将展示专业领导力.
- 学生将展示专业行为的持续增长.
教师的目标
- 教师将成为专业行为的典范.
- 教师将指导学生的职业行为发展.
- 提供一个包容的环境，是支持教师，员工和学生的成功.
项目的目标
- 该计划将支持提高个人和职业福祉的机会.
- 该项目将招收不同的学生群体.
- 该计划将努力雇用多样化的教员.
学生的目标
- 学生将有机会选择其他课程，以支持学生的成功和幸福.
- 学生将获得教育支持，以提高学生的成功.
教员/员工的目标
- 初级教职员工将得到高级教职员工和项目领导的支持和指导.
- 学院将提供资源以支持教学、研究和服务.