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如何成为一名学校辅导员

在全国范围内,学校辅导员是K-12教育的关键人物. 他们为学生提供全面的支持, 从学术领域扩展到社会领域, 情感, 个人发展. 在学生生命的这个形成时期,这种整体的方法是有价值的, 帮助学生应对个人和学术挑战. 

虽然成为学校辅导员的道路对每个人来说都是不同的, 帮助年轻学生的热情是所有专业人士共同的. 理想的候选人具有很强的人际交往能力, 包括积极倾听和同理心, 与学生建立信任并有效地合作, 父母, 和教育工作者. 最终, 那些被积极影响年轻人生活的愿望所驱使的人会在学校咨询这一回报丰厚的领域找到成就感.

“我一开始学的是教育专业, 但毕业后我转到了儿童发展专业,并在幼儿园任教. 几年后,我觉得我需要改变我的道路. 我看到很多小孩子在情绪和家庭生活问题上挣扎, 我知道我想更多地支持他们. 经过一番研究,我选择了学校咨询,”18届医学硕士米歇尔·劳克斯(Michelle Laux)说.

学校辅导员到底是做什么的?

根据 美国学校咨询协会, 学校辅导员受过高等教育, 专业认证的个人通过一系列的咨询服务为学生的学业提供全面的支持, 社会, 情感健康.

学术咨询

学校辅导员帮助学生导航他们的学术之旅, 指导学生选课, 学习技能发展, 大学规划. 他们也可以与老师和家长合作,为学习困难的学生制定个性化的干预计划.

社会/情感咨询

学校辅导员提供个人和团体咨询,以解决学生的社会和情感需求. 他们提供建立健康关系和解决冲突的策略,并帮助学生建立健康的应对压力的机制, 焦虑, 和抑郁.

职业咨询

学校辅导员指导学生探索职业选择, 评估他们的兴趣和技能, 制定职业目标. 他们提供不同职业的信息, 协助撰写简历和求职信, 并在求职过程中提供支持.

危机咨询

在危机时刻, 学校辅导员为学生提供即时支持, 帮助他们应对创伤和悲伤. 他们与危机应对小组合作,并提供持续的咨询,帮助学生从创伤事件中恢复过来.

宣传和预防

学校辅导员倡导学生的权利和福祉, 确保他们能够获得所需的资源和支持. 他们还采取预防措施, 制定促进精神健康的计划和讲习班, 防止欺凌, 营造积极的校园氛围.

学校辅导员在该领域的独特机会

而学校辅导员的核心职责是一样的, 日常现实可能因各种因素而大不相同, 比如个人主动性, 学校的特殊需要, 以及可用的资源. 每个咨询师的旅程都是独一无二的, 他们带来了各种各样的机会和有影响力的举措.

“当我在我的选区任职时, 我能够从头开始塑造我的角色,劳克斯说。. “我已经能够组织全校范围内的慈善活动, 预防吸毒红丝带周课堂比赛, 管理许多小组, 每个月去一次教室,从幼儿园到四年级, 并在两所学校推行“支配我们的经验”(ROX)项目! 我希望在一天结束的时候,我已经产生了积极的影响,即使只是对一个学生.”

劳克斯的经历表明,学校辅导员的角色是如何由他们自己的激情和主动性塑造的, 通向充满各种机会和有意义影响的职业生涯. 这突出了每个辅导员通过他们的奉献精神对学生的生活产生持久影响的潜力.

成为合格的学校辅导员的步骤

成为一名学校辅导员通常需要完成特定的教育要求并获得相关经验. 虽然具体步骤可能因地区或州而异, 以下是如何成为一名学校辅导员的一般指南:

获得学士学位:
首先获得心理学、教育、咨询或相关领域的学士学位. 这提供了对人类行为和发展的基本理解, 哪一点对学校咨询工作至关重要.

获得经验:
寻找机会获得与儿童或青少年一起工作的经验, 比如在学校做志愿者, 社区中心, 或者青少年项目. 这段经历可以帮助你发展作为一名学校辅导员所必需的人际关系和沟通技巧.

追求一个 学校心理咨询专业硕士学位:
大多数州和教育机构要求学校辅导员持有学校咨询或相关领域的硕士学位. 参加一个项目 由著名组织认可,如 咨询和相关教育项目认证委员会 (CACREP),以确保您的学位质量和认可度. newbb电子平台提供这两种课程 校园在线 选项.

完成实习或实习:
许多学校咨询的硕士课程都包括有监督的实习或实习经历, 在学校环境中提供实践培训. 这种实践经验使您能够在经验丰富的专业人士的指导下newbb电子您的理论知识并发展基本的咨询技能.

获得执照或证书:
在完成你的教育和所需的指导经验之后, 你需要获得必要的 国家执照或证书 担任学校辅导员. 每个州都有自己的具体要求, 这可能包括通过国家认可的考试和完成某些继续教育的义务.

申请学校咨询岗位:
一旦你达到了所有的教育和执照要求, 你可以开始申请各种教育机构的学校咨询职位. 请记住,具体要求和工作职责可能因学区或机构而异.

继续教育:
跟上最新的研究, 心理咨询技术, 并通过参加继续教育课程和专业发展机会进行教育实践. 这种持续学习的承诺对于维持你的执照和为学生提供最好的支持是必不可少的.

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发表
2024年1月12日
作者
工作人员报告