临床心理健康-临床康复咨询
临床心理健康/临床康复辅导(ME6324)
申请截止日期为2024年1月15日
临床心理健康/临床康复咨询(CMH/CLRC)双专业培养毕业生作为心理健康咨询师和康复咨询师，促进个人, 职业, 以及残疾人的经济独立. 除了核心的咨询课程, CMH/CLRC学生接受精神病理学培训, 诊疗计划, 人格评估, 残疾的医疗和社会心理方面, 还有就业安排. newbb电子平台的CMH/CLRC项目专业是 通过cacrep认证至2024年10月31日 每年在newbb电子提供.
有意申请复康辅导的学生，可浏览复康辅导师认证委员会(中国铁建)网站. 中国铁建提供 学生资源 以及 康复咨询师的独特资格和影响s. 美国心理健康咨询师协会(AMHCA)提供以下资料: 心理健康咨询实务 和 心理健康咨询师的基本职能. 双重专业为学生在心理健康和康复服务方面的工作机会做好准备. 了解更多关于CMH/CLRC的信息, 准学生和在校生可以联系CMH/CLRC协调员, Dr. 双边Urkmez (urkmezbi@俄亥俄州.edu).
项目的结果
该课程的毕业生有资格获得俄亥俄州的执照，成为持牌专业咨询师(LPC的)以及国家认证的注册康复顾问(儿童权利公约)及国家注册顾问(NCC). 毕业生在心理健康机构担任康复咨询师和心理健康咨询师, 国家职业康复服务, 大专院校, 医院, 职业服务, 以学校为基础的设置. 毕业后12个月内的就业率为100%. 有关认证的其他资料, newbb电子平台辅导员教育计划的执照和认证可在我们的网站上找到 网站.
项目目标
- 熟悉专业咨询师的要求, 该领域中心的文献和研究的主体, 以及影响整个领域的准备标准.
- 熟悉由提供临床心理健康咨询服务的各种机构和机构所服务的个人和社区的典型特征.
- 发展对模型的知识和理解, 方法, 以及基于人力和组织发展的项目开发和服务交付原则, 包括预防, 支援小组的推行, 同伴促进培训, 家长教育, 职业/职业信息和咨询, 和自助.
- 制定有效的策略，促进客户对社区资源的了解和获取.
- newbb电子生物心理社会评估的原理和模型, 个案概念化, 人类发展理论, 以及正常和精神病理学的概念，从而得出适当的诊断和咨询计划.
- 掌握诊断原理和诊断工具的使用, 包括最新版的《newbb电子》.
- 制定有效战略，在公共政策和其他公平和机会问题上为客户辩护.
- 利用适当的个人, 夫妇, 家庭, 集团, 以及启动的系统模式, 维护, 终止咨询, 包括使用危机干预以及简短, 中间, 还有长期的方法.
- 了解与临床心理健康咨询和康复咨询实践相关的道德和法律因素.
- 发展与向残疾人士提供康复服务有关的技能和能力.
- 开展与促进残疾人康复和独立有关的研究和其他学术信息.
- 透过谘询，与更广泛的康复界及相关专业协会保持积极的关系, 教育, 宣传, 以及领导活动.
职业接触
我们鼓励CMH/CLRC学生在学习期间参与专业咨询组织. 属于一个专业组织鼓励合作和倡导, 促进专业精神和领导能力, 并使学生有机会与全州和全国的同事和领导见面.
所有专业的咨询学生都可以参加志西格马协会Alpha分会的活动和专业发展机会。CSI国际心理咨询荣誉学会、美国心理咨询协会(ACA)及其分支机构，以及俄亥俄州咨询协会(亚奥理事会). 美国心理健康咨询师协会(AMHCA)及美国康复辅导协会(ARCA)是专注于心理健康和康复咨询的咨询组织. 全国康复协会(全国步枪协会)和俄亥俄州康复协会(奥拉)国家分支机构专注于康复服务和宣传. 我们的学生和校友都从事服务, 担任领导职务, 并参与这些组织的专业发展.
欲了解更多信息，请联系:
Tamarine领班
辅导员教育项目协调员
巴顿大厅432G
740.593.4395
counselor教育@俄亥俄州.edu